CFRP Montessori

Modules 1 et 2 - Formation Montessori 3 à 12 ans

Année 1 du Diplôme d'Université Pédagogie Montessori

Formation créée le 12/04/2024. Dernière mise à jour le 12/03/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (90 avis)

Type de formation

Mixte

Durée de formation

220 heures

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire

Modules 1 et 2 - Formation Montessori 3 à 12 ans

Année 1 du Diplôme d'Université Pédagogie Montessori


Fortes de leur expérience dans les classes Montessori et de leur partenariat avec le monde universitaire (Enseignants-chercheurs et Université catholique de l'Ouest), les formatrices du CRFP Montessori proposent depuis 2015 une formation Montessori 3-12 ans spécialement conçue pour les enseignants en poste. Les modules 1 et 2 correspondent à l'année 1 du Diplôme d'Université Pédagogie Montessori (DUPM) de l'Université Catholique de l'Ouest Bretagne Sud. Vous pourrez ensuite continuer votre formation avec les modules 3 et 4 qui vous permettront de vous inscrire pour le mémoire de recherche avec l'UCO Bretagne Sud afin d'obtenir le DUPM en 3 ans. Tout en renouant avec l'anthropologie chrétienne de Maria Montessori, cette formation a pour but de permettre la maîtrise des outils pédagogiques concrets et des fondements théoriques et philosophiques de la pédagogie Montessori. Le CFRP Montessori vous apporte tous les documents supports, cette formation unique vous permet une mise en œuvre sereine et efficiente de la pédagogie Montessori notamment dans les écoles sous contrat avec l'état.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les fondements théoriques (anthropologiques, scientifiques et psychologiques) de la pédagogie Montessori.
  • Intégrer et vivre le changement de posture de l’adulte vis-à-vis de l’enfant.
  • Découvrir, s'exercer et maîtriser les « présentations Montessori », comprendre leurs articulations dans la progression de l’enfant et dans les programmes de l’éducation nationale.
  • Acquérir les éléments pour une mise en place concrète dans son ambiance de classe.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Particulièrement adaptée aux professeurs des écoles, la formation est ouverte à tous. L'inscription se fait suite à un entretien individuel permettant de valider votre projet personnel et institutionnel.
Prérequis
  • être ou avoir été enseignant de maternelle ou primaire. Avoir une licence ou équivalence

Contenu de la formation

Session 1
  • Vie pratique: premiers exercices de développement coordination motrice permettant de se prendre en charge, respecter les lieux et les autres, construire son estime de soi etc... Premiers éléments permettant la socialisation et la création d’une communauté enfantine.
  • Culture 1A: : introduction sensorielle et vécue à la découverte du monde. Enrichissement du langage et du bagage culturel de l’enfant : zoologie, botanique, petites expériences scientifique, repérage dans le temps et l’espace etc…
  • Théorie: découvrir et appréhender les fondements historiques et théoriques de la pédagogie Montessori pour ce qui concerne les domaines du développement de l’enfant et apport des neurosciences, de la philosophie et éthique éducative, de l’organisation d’une ambiance Montessori et de la posture de l’adulte etc…
Session 2
  • Vie sensorielle: premières discriminations sensorielles pour prendre conscience de soi et du monde qui nous entoure, acquérir du vocabulaire et entrer dans les apprentissages.
  • Géométrie 1: premiers matériels de manipulation des formes et des volumes, premiers éléments de concepts fondamentaux
  • Théorie: découvrir et appréhender les fondements historiques et théoriques de la pédagogie Montessori pour ce qui concerne les domaines du développement de l’enfant et apport des neurosciences, de la philosophie et éthique éducative, de l’organisation d’une ambiance Montessori et de la posture de l’adulte etc…
Session 3
  • Maths 1 : entrée dans la numération. premiers matériels sensoriels pour comprendre le sens des 4 opérations.
  • langage 1 : le langage oral et le langage écrit de 3 à 6/7 ans
  • Théorie: découvrir et appréhender les fondements historiques et théoriques de la pédagogie Montessori pour ce qui concerne les domaines du développement de l’enfant et apport des neurosciences, de la philosophie et éthique éducative, de l’organisation d’une ambiance Montessori et de la posture de l’adulte etc…
Session 4
  • Maths 2 : les matériels permettant le passage à l'abstraction pour les 3 opérations. Le calcul mental et le raisonnement logico-mathématique.
  • Culture 1b : suite et fin sensorielle et vécue à la découverte du monde. Enrichissement du langage et du bagage culturel de l’enfant : zoologie, botanique, petites expériences scientifique, repérage dans le temps et l’espace etc…
  • Théorie: découvrir et appréhender les fondements historiques et théoriques de la pédagogie Montessori pour ce qui concerne les domaines du développement de l’enfant et apport des neurosciences, de la philosophie et éthique éducative, de l’organisation d’une ambiance Montessori et de la posture de l’adulte etc…
Session 5
  • langage 2: premières expériences vécues et sensorielles en grammaire et analyse de la phrase. le vocabulaire écrit pour les 6/7 ans.
  • Bon Berger et Godlyplay: découverte de la pédagogie Montessori pour la culture chrétienne et la catéchèse. approfondissment de la posture de l'adulte dans une ambiance Montessori.
  • Théorie : découvrir et appréhender les fondements historiques et théoriques de la pédagogie Montessori pour ce qui concerne les domaines du développement de l’enfant et apport des neurosciences, de la philosophie et éthique éducative, de l’organisation d’une ambiance Montessori et de la posture de l’adulte etc…
Approfondissement M1
  • o Approfondissement et validation de la théorie et de la didactique du Module 1
Approfondissement M2
  • Approfondissement et validation de la théorie et de la didactique du Module 2
Distanciels
  • 5 séances en distanciel permettront d'approfondir et de consolider les apports théoriques et pratiques des deux modules.

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique du CFRPM est composée d'éducatrices Montessori diplômées et expérimentées. La directrice est titulaire d'un titre de formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques. Elle a été partenaire du Diplôme d'Université Pédagogie Montessori (DUPM). Des personnes extérieures, universitaires ou spécialisés dans leur domaine, interviennent régulièrement.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Comptes-rendus de lectures écrits rendus par les apprenants
  • Bilans d'acquisition théoriques: travaux écrits personnels ou de groupe
  • Bilans d'acquisition pratiques : savoir effectuer les présentations de matériel Montessori ou pour certains domaines pédagogiques, rendre un résumé visuel.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle de classe Montessori contenant le matériel à manipuler
  • Documents supports de formation projetés.
  • Workbook complets en format papier
  • Conférences données par des universitaires
  • Lectures de livres de Maria Montessori et d'autres auteurs en lien avec cette pédagogie
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports our la classe à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (90 avis)

Délai d'accès

1 semaine

Accessibilité

les personnes en situation de handicap ou concernées pas la neur-diversité le feront savoir lors de l'entretien d'inscription.